Садржај
Милиони корисника Интернет-а су такође активни учесници различитих друштвених мрежа. Удаљеност није препрека виртуелном контакту. Брзина размене информација, оглашавања и промоције производа су корисна својства друштвених мрежа. Нажалост, случајеви када се негативне информације шире путем услуга постају чешћи. Предности и штете друштвених мрежа су дилема чије је решење доступно само самом кориснику. Неколико савета ће спасити неприпремљену особу од могућих невоља на Интернету.
Предности друштвених медија
Памте ми одушевљене критике о појави првих друштвених мрежа на Интернету. Отворене су нове могућности за проналажење старих пријатеља, комуникацију за добијање корисних информација, занимљиве податке. За модерног корисника друштвене мреже су свакодневица. Својства мобилних апликација учиниле су ову врсту комуникације доступном свима који имају паметни телефон.
Пронађите пријатеље и радите
Предности социјалних медија су неоспорне. Једноставна процедура регистрације на друштвеној мрежи посетиоцу отвара широк спектар могућности.
- Прво корисно својство је проналажење старих пријатеља. Указала се прилика да се обнове давно изгубљене везе и пронађу школски другови који су се разишли по целом свету. Сазнајте више о њиховом животу, погледајте фотографије, наставите дописивање.
- Свакодневне везе су поједностављене. Нема више потребе да се састајемо ради размене вести, памћења датума рођења, важних догађаја. Неколико кликова на тастатури - и пријатељи су у току, а систем подсећа на важан датум.
- Проналажење истомишљеника и пријатеља са истим интересовањима је још једно корисно својство друштвених мрежа. Довољно је попунити податке о хобијима, музици, играма, а сам систем ће предложити групе погодне за хобије.
- Друштвене мреже пружају могућност зараде. Огласи, везе, сведочења и савети помажу корисницима да промовишу своје услуге и постану корисни у потрази за послом.
Ширење видика
Доступност готово свих корисних података омогућава самообразовање. Нема потребе за похађањем специјалних курсева. Размена корисних савета и личног искуства одвија се на мрежи. Регистрација на образовним порталима омогућава приступ стицању знања које није доступно у оквиру општеобразовног школског програма. Учешће на онлајн такмичењима, олимпијадама различитих нивоа процењује стечено знање, подстиче ширење видика.
Главна предност друштвених мрежа је брзо ширење и тражење потребних информација.
Штета друштвених мрежа
Друштвене мреже не само да позитивно делују на човека, већ и наносе штету. У наше доба супер брзина људи се суочавају са сталним недостатком времена: то јако недостаје. Један од разлога недостатка времена било је дружење на друштвеним мрежама. Сигурно су сви приметили да се, седећи само да гледају вести или провере пошту, процес одуговлачи сат времена или више. Губљење времена прво је негативно својство друштвених медија.
Зависност од друштвених медија
Многи људи мисле да нема зависности, све је под контролом, а виртуелна комуникација не наноси штету. Друштвени медији имају значајан утицај на психу. За хармоничан развој човеку је потребно стално препознавање као личности. Пре појаве друштвених мрежа морали сте непрестано радити на себи, да бисте доказали своју вредност. Њиховим изгледом све је постало лакше. Довољно је поставити фотографију или видео и можете сакупљати лајкове.
Добивши одобрење на друштвеним мрежама, корисник доживљава својеврсну еуфорију. Једном, двапут и сада - зависност: прво чиме јутро започиње је преглед вашег налога. Преко дана се појавило слободно време - и они прелазе на своју страницу.
Умор и стрес
Својства друштвених мрежа имају негативан утицај када их особа користи без престанка. Ток вести, промена емоција, утисака, решавање задатака на више нивоа - све то доводи до замора и штети здрављу. Зрачење монитора штетно делује на мрежњачу.
Многи људи не разумеју да већина посетилаца друштвених мрежа улепшава њихову стварност. Перцепцијом виртуелне слике за стварност ствара се комплекс инфериорности. Чини се да је стари познаник згодан, богат и успешан. Ова перцепција штети самопоштовању, штети психи. Као резултат, тело добија стрес, особа пада у депресију.
Смањена интелигенција
Људи желе да се користе лаким начинима забаве. Контакт у друштвеним мрежама своди се на одлагање лајкова, преписка је пуна емотикона и скраћеница. Уместо „добар дан“ пишу „здраво“. Преношење расположења своди се на уметање емотикона. Долази до тачке апсурда: под статусом „блаженог сећања на оне који су погинули у катастрофи“ кликните „лајк“. Овај начин комуникације постаје навика, постаје норма и примењује се у свакодневном животу. Од тога има мало користи, активним посетиоцима друштвених мрежа тешко је да обнове своје односе у општеприхваћене форме. То постаје препрека пуноправном дијалогу, јер људи који су далеко од компјутерског сленг-а имају потешкоћа у разумевању такве приче.
Смањена концентрација пажње
Стално присуство у друштвеним мрежама развија навику примања информација у групама у мозгу. Неколико процеса се одвија истовремено: слушање музике, гледање фотографија, писање коментара, читање вести. Као резултат, долази до смањења концентрације пажње. Штета по тело.
Термин хиперактивност, познат у психологији, тачно дефинише стање особе. Не може да се концентрише на извршавање једног задатка, дуго га занимање умара. Корисни материјал се не асимилира. Смањује се радна способност, смањује се продуктивност рада. Стога многи послодавци својим запосленима блокирају приступ друштвеним мрежама, видећи штету коју наноси виртуелна комуникација.
Смеће са информацијама
Подношење информација на Интернету се дешава на такав начин да је, с намером да прегледа временску прогнозу, корисник принуђен да затвара искачуће прозоре са огласима, блоковима вести, везама до различитих веб локација. Многи се не носе са овим задатком. Све ово привлачи пажњу, одводи од главног циља. Човек прима ток непотребних, понекад непотребних информација. Ако се овај процес не контролише и вишак не блокира, мозак је преоптерећен, умор, акумулација се накупљају, а тело је оштећено.
Виртуелна комуникација замењује стварну
Пишући поруке о пространости друштвених мрежа, људи губе своје стварне вештине комуникације. Психолози описују случајеве када жена тражи од мужа да стави чајник да се загреје, пошто му је о томе писала на Вконтакте.
Уместо да честитате ветерану Дан победе, дарујете цвеће, слушате успомене, помажете у нечему, све се своди на додавање Георгијеве врпце на ваш аватар. Права помоћ жртвама замењује се додавањем „свеће за успомену“, с обзиром на то да се на тај начин догодио увод у заједничку ствар.
Људи су престали да се забављају. Много је лакше, лежећи на каучу, бацати видео снимке једни другима и разговарати о гледању стављајући смајли. У друштвеним мрежама речи и осећања која се преносе личним контактом губе смисао. Овде је лако сакрити осећања или фалсификовати емоције. Није важно ког је пола особа, колико има година, како изгледа, чиме се бави.
Тинејџери и друштвена мрежа
Предности и штета друштвених мрежа за тинејџере подједнако зависе од квалитета садржаја који деца користе, као и времена проведеног на Интернет-у. Образовне друштвене мреже стичу популарност. Користе се за размену података између школе, ученика и родитеља. Нажалост, нису све Интернет странице усмерене на повећање нивоа корисничког знања, што уместо користи доноси штету.
Заговорници друштвених медија верују да виртуелна комуникација има корисна својства, помажући данашњој деци да се не осећају усамљено. Али само када не замењује стварно. Зависност адолесцената од друштвених мрежа је што је јача, то мање родитељи надзиру овај процес. Ако се не контролише, син или ћерка су укључени у виртуелне игре, постају зависни од процене околине. Његово одсуство уводи их у стање депресије или их тера да траже такве групе у којима се било која акција сматра постигнућем или подвигом.
Овисник о друштвеним мрежама погрешно процењује људе. Не осећа се одговорним. Дете може да замисли да је било ко, способно је да вређа противника, наносећи штету, а да не искуси никакво кајање или емпатију.
Пријатељи се лако додају на друштвене мреже, чак и странци, још је лакше растати се од њих: једним кликом, брисањем или слањем на црну листу. Понашање тинејџера се мења под утицајем групе. Према закону гомиле, уклања се лична одговорност за почињени поступак, како тинејџер не би постао изопштеник, бира пут већине.
Да би им подигли рејтинг, честа је појава да јавност поставља видео снимке окрутности према својим вршњацима или животињама. Да би добио жељене лајкове од чланова групе, тинејџер прелази на злочин у односу на слабији.
Када се деца и друштвени медији комбинују, цибер малтретирање представља опасност када се дете малтретира преко друштвених мрежа. Не говоре сви школарци о овоме, па је задатак одраслих да их заштите од таквог излагања. Неовлашћене везе, додавање странаца у пријатеље или посета спорним веб локацијама једнако су штетни.
Негативан утицај социјалних мрежа на здравље и понашање адолесцената јавља се када је контрола над децом ослабљена. Немогуће је у потпуности забранити комуникацију на друштвеним мрежама, али је неопходно одредити услове под којима ће се вршити њихова употреба направа. Задатак одрасле особе је да ову комуникацију учини безбедном за физичко и ментално здравље. То се постиже техничком подршком као што је „родитељска контрола“, инсталирањем антивируса и ограничавањем дететовог присуства на Интернету. Посета различитим круговима и одељцима, као и лични пример одрасле особе, потврђен комуникацијом уживо, помоћи ће да се избегне зависност од друштвених мрежа. Благодати такве забаве биће обостране.
Закључак
Предности и штете друштвених медија су попут двије стране исте медаље. Свако је у могућности да узме корисна својства из виртуелних односа и спречи улазак штете у њихову стварност.
